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Presentación de proyectos finales de Urbanismo V en la FMO

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Estudiantes de cuarto año de Arquitectura presentaron sus proyectos finales de Urbanismo V mediante maquetas arquitectónicas que resuelven problemáticas territoriales identificadas previamente, el evento reflejó el proceso formativo y la evolución del aprendizaje desde el diagnóstico hasta la propuesta física.


      El día 30 de junio de 2025 se llevó a cabo un evento académico de mucha relevancia en la Facultad Multidisciplinaria Oriental (FMO) de la Universidad de El Salvador: la presentación final de los proyectos de la asignatura Urbanismo V, correspondientes al cuarto año. Esta actividad marcó el cierre de un proceso pedagógico que permitió a los estudiantes plasmar en maquetas arquitectónicas sus propuestas de intervención urbana, basadas en diagnósticos territoriales realizados previamente durante el cómputo 2. En esta ocasión, y como parte del cómputo 4, los estudiantes mostraron versiones mejoradas y corregidas de sus maquetas, evidenciando una evolución clara en su capacidad técnica, creativa y crítica.

       Los proyectos presentados responden a ocho propuestas diferentes, cada una centrada en espacios urbanos reales donde se identificaron problemáticas relacionadas con el uso del suelo, la movilidad, la infraestructura y la calidad del espacio público. A través de las maquetas, los estudiantes lograron representar soluciones tridimensionales que integran conceptos teóricos del urbanismo con una visión práctica de diseño. Este tipo de ejercicio no solo fortalece su habilidad técnica, sino también su compromiso con el entorno social y territorial en el que desarrollarán su futuro trabajo profesional.

 

      Un aspecto fundamental del proceso fue la retroalimentación constante por parte del cuerpo docente, quien como encargado el Arq. Jorge Luis Manzano jugó un rol clave en la revisión y orientación de los proyectos. Las correcciones realizadas permitieron a los estudiantes perfeccionar detalles constructivos, mejorar la claridad visual de las propuestas y consolidar el lenguaje arquitectónico utilizado en cada maqueta. Esta interacción entre estudiantes y profesores reflejó un ambiente de aprendizaje colaborativo, donde el rigor académico se combinó con la motivación por superar desafíos técnicos y conceptuales.

      Este evento académico no solo representa un logro individual de cada estudiante, sino también un avance colectivo en la formación profesional del futuro egresado de Arquitectura en la FMO. Al integrar teoría, práctica y reflexión crítica, los estudiantes han demostrado estar cada vez más cerca de asumir roles responsables en el campo del diseño urbano y la planificación territorial. La presentación de estos proyectos es, entonces, una muestra del nivel alcanzado en su formación y un testimonio del compromiso institucional con la excelencia académica.

Fuentes

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